读万卷书，行万里路，教育为美，知行合一。为引导学生在综合实践课程中感受新时代精神，提高社会责任感、创新精神和实践能力，助力全面推进素质教育，贵阳市第十二中学在3月20日下午组织初一、初二年级学生开展 “‘了解水环境，关爱母亲河’综合实践课程”。本次综合实践课程学习共分为三个部分，即参观龙洞堡下沉式污水处理厂、参观贵阳市水环境科普馆、学生动手进行RO反渗透膜水实验。

当天中午的综合实践课程启动仪式上，王辉副校长以慷慨激昂的语气进行发言。他希望同学们在这次综合实践课程过程中积极参与课程学习、严格要求自己并强调了安全问题。随后，贵阳市第十二中学党委书记、校长邓红琳就这次活动开展的目的和学生如何开展学习进行了发言。希望同学们通过此次综合实践课程学习能够了解贵阳市如何保护母亲河，保护环境，并指导同学们在课程学习中要做到四个字“眼、耳、手、心”。眼，即善于观察，发现问题；耳，即认真倾听老师和讲解员的讲解，进一步了解如何保护水环境；手，即勤于动手，认真记录自己的见闻，通过做实验去实践；心，即用心领会表达感悟。

在参观龙洞堡下沉式污水处理厂的过程中，工作人员一边带领学生参观污水净化处理的全部环节，一边给学生进行了详细的讲解，并不时的回答学生提出的各种各样的问题，学生通过对处理前和处理后水体的鲜明对比，对污水处理有了更加直观的认识，也对我国的科技发展成果不断地赞叹！

在参观贵阳市水环境科普馆时，学生了解并近距离的感受了贵阳市的水资源整体情况、贵阳市水污染和治理的相关措施和政策、污水净化处理的流程。在回答讲解员的问题：如何节约用水，你有何妙计时？同学们积极踊跃的发言，为节约用水建言献策。也有同学好奇的问道“我们学校的废水，是不是每天都要到你们这里经过你们的处理？”对同学们的问题，讲解员都一一的回答讲解。通过参观学习和聆听讲解，同学们对贵阳的水环境有了更深刻的了解。

在学生动手进行RO反渗透膜水实验时，老师通过PPT的讲解，激发学生探索未知世界的兴趣，进而指导学生亲自做实验。通过实验探索RO膜反渗透净水原理，让同学们分享自己的实验心得，为学生培养了一颗探索科学的种子。

课程学习结束后，学生收获满满的回到班级教室，开展了课程学习的体验分享和交流。同学们分享氛围热烈，纷纷表示今后会提高环保意识，做地球的守护者。

班级合影

初一（1）班

初一（2）班

初一（3）班

初二（1）班

初二（2）班