教学展风采，教研共提升——贵阳十二中承办贵阳市高中语文课堂教学实践活动

人间四月，春光正好。4月13日下午，“基于统编版高中语文教材的贵阳市高中语文课堂教学实践系列活动之二十三”于我校举办。本次教研活动由“大单元设计及教学设计讲座”“课例展示”“说评课”三个部分组成。本次活动由贵阳二中杨开珍老师主持。

首先，我校张红霞老师带来了题为《历史人物纵横谈，鉴古观今读史论——选择性必修中册第三单元大单元教学设计说明》微讲座。张老师结合课标阐释了本单元教学设计的基本任务，从单元设计方案、单元价值与定位、教学难点的聚焦和处理、情境任务的具体设置等方面展开，全面梳理单元内容框架，向老师们详解了本单元课时的具体教学安排。

接下来，我校宋建玲老师以“回到历史现场，寻找典籍中的光”为题进行《屈原列传》《苏武传》联读课例展示。宋老师以“寻找典籍中的光”作为课堂的引入，随后从两篇文章的主人公形象入手，引导学生进入文本，探寻史论独特的叙事视角，环环相扣，层层递进，推动学生把握文章的艺术特色。整堂课小组讨论热烈，课堂氛围活跃，展现出十二学子积极向上的风采。

我校罗杉老师以“阅史传•品人物•照现实——写一则人物短评”为题进行本单元写作课例展示。罗老师以“立片言以居要，学短评之妙策”带领学生进入太史公史论之妙境中，寻求人物短评写作的基本样式。针对《苏武传》中的人物形象，同学们在课前通过独特的绘画方式进行演绎，加深了对人物精神，接着以“太史公曰”为样式进行人物短评写作。同学们各抒己见，生生之间、师生之间思维火花得以碰撞，在读写练中提升思维品质，达成了教学评一体化的教学目标。整堂课师生非常互动精彩，赢得阵阵掌声。

我校艺术班学生《苏武传》画作展示，吸引各位老师驻足欣赏。

说课环节，授课老师分别就课例进行说课。

课例展示活动结束后，乐湾国际实验学校韩玉老师、甲秀高中李松老师、开阳一中郑勇老师分别从新课程标准的落实、教学目标的设定、核心素养的提升、学生活动、教学流程的设计等方面，对两位教师的课堂教学给予了高度评价，同时也提出了中肯的建议。贵阳十二中陈燕老师从授课与学情角度切入进行评课，并对参加此次教研活动的老师们表示衷心的感谢。

此次教研活动的开展，为我校教师搭建了成长平台，展示了授课教师的专业素养和教学技能，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。我校将以此次活动为契机，努力提高教师素质，全面提高教学质量，以上下求索的精神，抒写教育新篇章！